在第四十一个教师节来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给全国特岗教师代表回信，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。这封饱含深情的回信在唐山师范学院特殊教育专业学子中引发热烈反响。

唐山师范学院特殊教育专业长期坚持“课堂—实践—社会”三位一体培养模式：通过教育见习让学生走进一线，通过志愿服务把课堂搬到社区，通过专题学习及时对标国家需求，持续强化学生的社会责任感与专业使命感，引导大家树立“扎根特教、奉献教育”的职业理想。因此，总书记的回信一到校园，便迅速成为点燃理想的“催化剂”。

特教学子通过主题班会、线上分享、讨论会等多种形式深入学习回信精神。大家在交流中谈到，特岗教师“扎根基层、服务孩子”的情怀，与特殊教育“用爱赋能、以专业护航”的理念同频共振，进一步坚定了投身特教事业的决心。不少同学当场立下“小目标”——把对总书记嘱托的感悟，立即转化为提升手语、康复训练等专业技能的动力，用更扎实的本领守护特殊儿童的成长。

“习近平总书记在回信中称赞特岗教师‘扎根三尺讲台，潜心耕耘、默默奉献’，这让我深受触动。”特殊教育专业2024级学生梁檬宇说，“作为未来的特教工作者，我们也要像特岗教师那样，到祖国和特殊孩子最需要的地方去，用爱心、耐心和专业能力呵护他们成长，帮助他们实现人生价值。”

特殊教育专业学生陈羿潼则从回信中看到了教育的使命与担当。“总书记强调要‘不断提高教书育人本领，努力培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人’，这为我们的专业学习和职业发展指明了方向。”她说，在今后的学习中，她将更加注重理论与实践结合，为特殊教育事业发展筑牢根基。

同学们纷纷表示，将以特岗教师为榜样，把殷殷嘱托化为源源动力，以青春之力守护特殊孩子的成长之路，书写属于特教学子的奋斗篇章。

供稿人：侯语茵

（教育学院）