为拓宽研究生学术视野，明确科研方向，2025年11月20日14:00，教育学院在实验楼智慧教室成功举办“知行大讲堂”之《从“教育实践”到“研究起点”》专题讲座。本次讲座特邀开平区教育教学研究与教师培训中心教研员、高级教师郑卉担任主讲，由马克思主义学院赵雪副教授主持，教育学院2025级小学教育专业全体研究生参加。

讲座伊始，赵雪副教授对郑卉老师作了简要介绍。郑卉老师是河北省骨干教师、唐山市先进教学工作者，深耕一线教学17年，曾任中学副校长，具有丰富的实践经验和教研成果，为本次讲座奠定了坚实的背景基础。

郑卉老师在分享自身教学研究经历

进入主讲环节，郑卉老师从自身教学实践与研究经历出发，以“中国教育如同一个成长中的孩子”为喻，指出教育发展过程中难免会遇到各种“小问题”，而研究生正如“初出茅庐的医生”，论文研究正是要发现这些“小伤口”，并开出具有实践意义的“小处方”。她以此鼓励同学们从真实教育场景出发，将问题意识转化为科研选题，让论文真正服务于教育改进。

讲座现场，郑卉老师为研究生作专题分享

讲座现场，郑卉老师为研究生作专题分享

报告中，围绕如何寻找研究方向，郑卉老师系统梳理了四大领域的研究切入点：一是“你的教学与教育”，包括教学内容难点突破、教学方法创新、教学评价改革及班主任工作实践；二是“你的学生”，关注学生心理认知特点、行为现象分析、品德养成及学法指导；三是“你组织的德育活动”，涉及安全教育、学生矛盾处理、校园宣传及德育活动创新；四是“你参与落实的政策纲领”，如“双减”背景下的课后服务、核心素养落实、教学评一致性、跨学科教学及教育信息化等前沿议题。郑老师通过具体案例，引导同学们从微观实践出发，发现真问题，开展真研究。

讲座结束后，赵雪副教授进行总结，并结合自身科研经验对同学们的研究方向选择提出了宝贵建议。她鼓励同学们立足教育实践，关注政策动态，找准兴趣点，将个人成长与教育发展紧密结合，在三年的研究生学习中夯实基础、明确路径、早出成果。

本次讲座内容翔实，视角独特，为小学教育专业研究生提供了清晰的科研入门指引。同学们纷纷表示，将以此次讲座为契机，积极观察教育现实，勤于思考，勇于实践，努力从教育实践中找寻研究的起点，为未来专业发展奠定坚实基础。

供稿人：詹紫颖

（教育学院）