为充分了解学生在学习、生活中的需求与困难，为学生答疑解惑，促进师生之间的沟通与联系。2024年11月6日，我院组织了一场师生座谈会。此次座谈会由马振副院长主持，各专业教研室主任、教务办老师及各专业学生代表参加了此次座谈。

 座谈会上，来自各年级、各专业的学生代表与教师们围绕学习方法、学习压力、课程设置等话题进行了深入交流。学生们踊跃发言，分享了他们在学习中遇到的挑战、对学习方法和课程理解的困惑以及对学习环境的期望等。

有学生代表指出：某些课程学习难度较大，专业术语理解和记忆存在困难；有的学生代表反映：某些课程进度较快，希望老师在教学中增加基础知识的巩固，课程内容讲得更细更透彻一些等。

针对学生们反映的学习压力大及一些课程设置方面的疑惑，各专业教研室主任逐一予以解答，并给出许多学习方法方面的建议。应用心理教研室主任梁珊珊老师指出：学生由高中进入大学，要及时转换学习思路和学习方法，才能更快适应大学的学习节奏；大学课程的信息量很大，要善于进行课前预习和课后复习。

对于反映的某些课程进度较快、作业量较多的问题，教研室主任承诺与相关授课教师进行沟通，适当调整教学方式，以更加贴合学生的学习节奏。

本次座谈会在轻松愉快的氛围中圆满结束，加深了师生间的理解与信任，为学生更好地适应大学的学习与生活提供了帮助，也为教师有针对性地改善课堂教学，为加强专业建设、提升培养质量提供了参考。

（教育学院）