2022年8月27日上午9点教育学院召开了新学期的第一次会议，就开学疫情防控进行部署，并就新学期线上线下教育教学工作进行详细安排。会后，特殊教育专业负责人隋春玲老师组织特殊教育教研室教师进行本学期第一次集体教研活动。在教研活动中，隋春玲就上学期的教研活动进行总结，总结围绕特殊教育专业认证、教学和科研三方面取得的成绩和存在的不足展开，并结合本学期教育学院具体工作安排，上一学期这三个方面的不足，组织大家讨论并拟定了新学期教研活动计划。

新学期特殊教育教研室活动计划专业认证方面，微观突出专业认证中培养方案、教学大纲及课程达成度每一门课程的一致性；宏观上专业认证自评报告的撰写如何进一步细化，有理有据；在教学方面，结合OBE理念如何在课堂上体现“学生中心、产出导向，持续改进”，如何站在共同提高人才培养质量的视角听课评课，使改进体现“持续性”；在科研方面，特殊教育教研室的老师们要结合教学及教研积极探索教改课题，在提高教学质量的同时提升自己。