张爱珠（1965.9-），教育学教授，华东师范大学教育学硕士，长春师范大学教育硕士研究生导师，唐山师范学院小学教育教研室主任，唐山师范学院重点建设学科教育学学术带头人，河北省学校文化研究会（总部设在唐山师范学院）学术带头人之一，河北省社科基地“城市文化与可持续发展”学术带头人之一。研究方向：教师教育、教学策略、学校文化、心理健康教育等。公开发表学术论文40余篇，其中核心期刊21篇，出版著作4部：《大学生心理健康教育》（合著，中山大学出版社2012年），《性心理新视野：青少年性心理与性危机干预》（合著，北京大学出版社2013年），《大学生心理健康教育》（合著，西安交通大学出版社2015年），《军人心理伤害与危机干预》（合著，北京大学出版社2015年）。主讲课程：教学策略、教育法学等。

 

   高俊霞，女，汉族，生于1971年11月，河北省唐山市人，教育学硕士，教授，毕业于北京师范大学，教育部青访学者，国家教育行政学院培训班学员，教育科学出版社、《唐山师范学院学报》审稿专家，唐山市市级优秀教师。主要研究方向为教师教育、课程与教学论，承担教育学、课程与教学论、教育社会学等课程教学任务。近年来发表学术论文多篇；主持全国教育科学“十三五”规划自主经费项目1项、河北省社会科学基金项目2项，河北省教育厅人文项目及教科规划项目2项，作为第二主研人参与河北省社科基金项目、省教育厅项目多项，主持河北省社会发展项目、省人社厅项目2项，主持市社科联项目2项，主持学校科研项目、教改项目、继续教育教研项目多项；主编教材1部，参编多部；获唐山市优秀社科成果奖2项。

   秦丹，教育学博士，教授，山东莱芜人,毕业于浙江师范大学教育技术学专业,研究方向为教育技术基本理论。河北省教学名师，唐山市优秀教师，河北省“三三三人才工程”第三次人选，获得河北省高效教师教学创新大赛二等奖，校级教师教学大赛一等奖。河北省高等院校优秀教学团队主持人，校级一流课程主持人。主要承担教育技术学导论；教育心理学等专业课程的教学工作。近年来主持教育部人文社会科学青年基金课题1项、河北省教育厅项目两项，参与完成全国教育科学规划课题2项。在《电化教育研究》等CSSCI来源期刊上发表论文30余篇，出版著作1部。

朱立明，教育学博士，副教授，河北省承德市人，生于1986年3月，毕业于东北师范大学教育学部，研究方向为数学教育、课程与教学论，承担教育学、课程与教学论、教育科学研究方法、教育评价与测量等课程。2014年以来，在《课程·教材·教法》、《中国教育学刊》、《数学教育学报》等CSSCI来源期刊发表学术论文10余篇，其中有8篇被人大复印资料全文转载，主持国家社会科学基金教育学青年课题、河北省社会科学基金项目青年课题等6项，参与省部级以上课题2项。

   李艳艳，女，1975年出生，研究生学历，课程与教学论专业硕士，副教授。承担公共课教育学，专业课教育学、课程与教学论、教育哲学、实践教学技能训练等课程的教学工作。主持或参与省市级课题二十余项，参编专著及教材八部，发表论文二十余篇。

   李剑，女，1972年生，教育学硕士，唐山师范学院教育学院副教授。主讲教育学、教学论、小学综合实践活动设计、教育科研方法等课程，在核心及省级期刊发表论文三十余篇，主持和参与省、市厅、校级各类二十余项，参编《教育学》、《儿童发展》等教材，公开出版《综合实践活动课程：教师研究》等专著四部，其中《晚清洋务运动时期传教士活动研究——以洋务教育为中心》于2016年获得唐山市社科联优秀成果二等奖，2017年被评为河北省唐山市优秀年轻人才暨河北省“三三三人才工程”第三层次人选。

 

  封喜桃，比较教育学硕士，副教授，河北省平山县人，生于1976年5月，毕业于河北大学教育科学学院，研究方向为教师教育，主要承担教育学、比较教育学、学前比较教育学、小学数学教材教法、教育政策法规与教师职业道德规范、实践教学技能训练等课程。在《江苏高教》、《教育评论》、《教育导刊》等发表论文近30篇，主持教育厅及校级科研项目5项，参与省级科研项目2项。

    杜芬娥，出生于1981年11月25日，2007年研究生毕业于北京师范大学特殊教育专业，同年入职唐山师范学院教育学院，任特殊教育专业课教师，现职称为讲师。主要讲授特殊教育专业课程，如特殊教育导论、特殊儿童病理学、特殊儿童康复学、智力落后儿童心理与教育、培智学校课程与教学等。

马振，生于1986年7月，河北省石家庄市人，心理学博士，讲师，毕业于辽宁师范大学心理学院，研究方向为儿童个性、社会性发展与教育。主要承担心理学、西方心理学史、人体解剖生理学等课程。2013年以来，在《心理科学》等期刊发表学术论文6余篇，2017年出版《6-12岁小学生健全人格培养研究》著作，主持河北省社会科学基金项目青年课题等3项，参与国家级、省部级以上课题3项。 

    冯波，女，汉族，教育学原理硕士研究生，讲师，国家二级心理咨询师。主讲“教育与心理统计学”、“教育经济学”、“教育心理学”、“教育学”等课程；参与多项省市院级研究课题，发表多篇核心和省级以上期刊论文，参编教育学专著一部,主要研究方向：小学和学前教育。

李洋，河北景县人，出生于1982年3月，毕业于河北理工大学，研究方向为电子信息科学与技术、教育技术等。参与课题《现代教育技术在初中数学教学应用策略实践研究》、参编教材《电工电子技术基础》、参编著作《光通信中OFDM技术》。

周颖芳，女，河北唐山人，教育硕士，毕业于东北师范大学教育学部，研究方向为小学语文教材、教师专业发展等，承担教育学课程。

 刘红伟，女，教育硕士，毕业于首都师范大学初等教育学院小学教育专业，研究方向为小学英语教育，承担小学教育学、小学综合实践活动设计相关的课程。